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更新师范教育理念,优化人才培养方案,做实师范专业认证——康丹博士莅临学前教育学院指导师范专业认证工作

作者:学前教育学院管理员时间:2023-03-23

教育发展,师范先行。为落实教育部教育质量评估中心《普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办法(试行)》要求,建立产出导向的人才培养机制,以认证为抓手,持续提高师范人才培养质量,我院学前教育专业紧锣密鼓地开启了师范专业认证准备工作。为保障师范专业认证工作的顺利开展,2023年2月10日上午,我院特邀湖南师范大学教育科学学院主持并通过师范专业认证的学前教育专业系主任康丹博士莅临我校指导相关工作。

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会上,康丹博士就湖南师范大学学前教育专业师范认证成功经验进行了交流分享。针对如何依据国家师范类专业认证标准,系统科学制定人才培养方案、教学大纲、课程设计做了详细介绍与说明。康丹博士表示:“师范专业认证要紧紧围绕学生中心、产出导向、持续改进的认证理念,做实师范专业认证3个3(三个产出、三个支撑、三个评价),做好专业参评说、做、证,创新推进教师教育内涵式发展。”

未来,我院将结合自身办学特色,进一步更新师范教育理念,构建“三全育人”师德养成新格局,完善人才培养方案,建构科学有效的人才培养支撑体系,为师范专业认证打下坚实基础。