4月1日下午，学前教育学院召开高水平专业群建设工作推进会。校党委委员、学前教育学院院长曹三妹，校科研处处长李洋，校发规处处长余思慧，学前全体班子以及我院高水平专业群校级子项目负责人参加会议，学前教育学院党总支书记向坤主持会议。

余思慧教授就我校双高建设的基本情况与要求进行解读。她详细介绍了省双高专业群的评价细则，分析了我院高水平专业群的建设现状，指出了其中的难点与痛点，辨析了建设工作中的几点误区，并提出了建设工作的指导建议：政策导向，凝绳才能成事；优胜劣汰，优质才能破冰。她指出，高水平建设工作的稳步高效推进离不开校长亲督，定期推进；在任务分解中，要做到对标核检，精准发力；在目前工作当务之急，还需火速补缺，迎接中检；除此之外，还应聚焦质量，众志成城，齐心协力迎接中期检查工作。

李晶就我院高水平专业群各子项目建设具体工作要求进行部署。围绕建设项目构成、建设原则与具体工作要求等方面她提出指导意见，对标28项重点任务就42位项目负责人的工作进行了任务分解。她强调，各项目负责人要以学前教育专业群建设任务书与专业群项目支出绩效目标为基础，同时明确了各项目负责人的工作任务与截止时间。

李洋教授就如何高质量完成专业群建设任务进行了指导讲话。她向负责人们分享了三点经验：第一，读懂文件，各项目负责人需研读文件，深刻了解国家职业教育的发展，洞悉国家相关文件的设计目的，担当起项目负责人的角色。第二，明晰任务，各负责人要围绕申报材料、任务书、绩效指标等资料，厘清具体任务。第三，挂图作战，建设者要做到心中有任务，手中有路径，将任务细化分解，并思考如何呈现任务形式。另外在准备支撑材料时要注意项目真实性支撑、特色的经验与做法，推进过程中要有过程性材料的呈现。

随后，与会专家领导就各项目负责人提出的困惑进行答疑。我院优秀教师方先义老师对部分量化指标数量进行了确认，李晶副院长对部分具体任务进行了补充说明。

会议最后，曹三妹作了总结讲话。她指出，要深刻认识到高水平专业群建设是促进学校高质量发展的必要之路，是提升人才培养质量的必然要求，是学前教育学院长远发展的迫切需要。明确了召开工作推进会的目的：一是系统了解我校双高建设的基本情况；二是全面梳理学前教育高水平专业群建设的具体问题；三是科学部署建设任务，按照时间节点高效强力推进建设任务。她强调，建设工作整体思路为：加强组织领导，通力协作，以目标、问题与结果为导向，明确任务与责任分工，聚力攻坚补短板，强化监督考核，项目负责人要发挥示范带头作用，以点带面，确保高水平专业群建设目标如期实现。

根据现阶段问题作出的调整和具体项目内容，曹院长提出了四点工作要求：一是思想再统一、站位再提高，以时不待我的紧迫感，全力以赴完成任务；二是任务再细化、落实再具体，进一步明确“时间表”，细化“任务书”，全面攻坚克难；三是机制再健全、督导再强化，要把专业群建设与业务工作紧密结合起来，把任务关联到具体的日常教育教学过程中去；四是精神再振奋、担当再主动，要想方设法解决建设过程中的难题，达成建设目标。

本次大会是一次深入学习、强力推进、务实高效的大会，高水平专业群建设关系着每一位学前教师的专业成长与发展，关系着学前学院和学校的高质量发展。希望我院高水平专业群校级子项目负责人牢记工作要求，对标对表，齐心协力，顺利高分通过中期检查。